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二年级下册(2014年1月第1版)《(演唱)萧》精品教案优质课下载
通过演唱歌曲《箫》,感受歌曲所表达的优美抒情的情绪以及流畅舒展的旋律,体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。
教学难点:
能运用连贯的气息和舒展、流畅、明亮的声音演唱歌曲《箫》,唱好一字多音,能按乐句进行呼吸。
教学准备:
多媒体课件、手风琴、唱名卡片
教学过程:
一、欣赏导入:
欣赏钢琴与箫合奏的民乐《花月夜》初步感受箫的音色。
二、新歌教学
1.发声练习。
用wu音唱出旋律。
(1) 要求发音正确,位置高,以达到练声的目的。
(2) 在模声时配上适当的动作,以加强趣味性。
2.聆听体验。
(1)初听全曲,感受歌曲情绪。
(2)复听全曲,用wu音哼鸣。
(3)再听全曲,找出相同乐句。
3.听录音学唱歌词。
4.难点突破。
(1)一字一音、一字多音的正确唱法。
(2)如何换气,按乐句进行呼吸。
5.接龙唱。
6.歌曲情感处理。
注意乐句换气,最后扩充乐句要唱得圆滑、连贯,歌声要自然,有亲切感。
三、展示交流