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湘文艺2011课标版《（听赏）加伏特舞曲》集体备课教案优质课下载
4.认识小提琴。
教学重点、难点：
听赏乐曲《加伏特舞曲》，能随乐进行律动表现，感受乐曲中音高、情绪的变化。感受音乐的曲式结构。
教学准备：
编创符合音乐旋律的律动，PPT、钢琴
教学过程：
一、组织教学
师生音乐问好。
二、新授课程
1.导入：森林找音乐
沿小路找音乐—看见城堡—被士兵拦住—学欢迎舞拿邀请函
A段听赏
师展示欢迎舞，学生观察有哪几个动作组成，分别有什么变化？（拍手有高有低、踏步）
出示图形谱，边用“LA”模唱边用手划图形谱。
找出图形谱相同的地方和不同的地方
唱音乐，引出“三度级进”和“大跳”的概念。
学习动作
感受情绪
B段学习
参与舞会
欣赏B段
学习王子和公主的舞蹈
跟着音乐数拍子，引出“8+8”的音乐形式
学生上台展示舞蹈，所有学生跟音乐跳舞
感受B段音乐情绪