湘文艺2011课标版《（听赏）加伏特舞曲》优质课教案下载

湘文艺2011课标版《（听赏）加伏特舞曲》优质课教案下载

教学重点： 聆听和表演《加伏特舞曲》，感受音乐情绪，听辨乐段。

教学难点： 准确地在律动中哼唱乐句。

教学过程：

一、创设情境导入

师：同学们都喜欢旅游吗？都去过哪些地方？今天老师带大家出国去旅游一下好吗？但在旅游的过程中大家可得跟紧老师的步伐。

播放比利时的一些图片，然后，随音乐律动。

二、欣赏《加伏特舞曲》第一乐段

1、播放比利时的一些图片，在感受比利时风土人情的同时，能随音乐律动，并能用动作体现节奏、音高的变化。（《加伏特舞曲》第一段音乐）。 点明作曲者。

2、以游戏的方式让学生来表现律动。

3、教师示范律动。

4、学生学习律动。

5、点图谱，找规律。

三、听赏《加伏特舞曲》第二乐段

1、想进入皇宫舞会吗？必须将通行卡上的图谱随音乐表现出来。

2、生自主学习图谱。

3、师纠正并带领学生一起完成图谱。

四、随《加伏特舞曲》第三乐段音乐律动

1、聆听第三乐段，感受音乐的结构。

2、随音乐律动

五、聆听全曲，第一二乐段画图谱律动，第三乐段舞蹈律动。

六、介绍小题琴。

七、跟随全曲的图谱律动，强深体会音乐。

八、小结

师：今天我们欣赏的乐曲是小提琴演奏的《加伏特舞曲》。它流传广泛，今天传到我们的音乐课堂上，也希望同学们回去能继教和你的小伙伴、你的爸爸、妈妈分享这些动听的音乐，让音乐陪伴着我们快乐学习、 快乐生活。