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湘文艺2011课标版《（听赏）加伏特舞曲》公开课教案优质课下载
2、熟悉音乐主题，并能与他人合作进行乐曲表现。
（三）教学重点：
听赏乐曲《加伏特舞曲》,能哼唱主题旋律,并能随乐进行动作的表现。
（四）教学难点：
能与他人合作参与乐曲表现。
（五）教学准备：
电子琴、响板、碰铃、课件
（六）教学过程：
一、师生问好：
1、弹琴问好
2、绅士淑女问好
二、视频导入：
师：同学们，今天呀，高老师给大家带来了一个小小演奏家的视频,想不想看一看呀？让我们来欣赏一下吧！
师问：谁知道，他演奏的是什么乐器？（生：小提琴）
师总结：小提琴音色优美，音域宽广，表现力强！这段音乐，是比利时著名的作曲家戈赛克创作的《加伏特舞曲》中的一段。
今天，我们将用不同的形式，参与并体验这首经典的乐曲。
三、民主导学
（一）聆听全曲
师：首先呢，让我们完整地听赏一遍，听完后，说说：你仿佛看到了什么，又想到了什么呢？
（二）讲解第一乐段
1、随乐律动(动)——走四拍然后拍手的动作。
师：现在呢，让我们来分段欣赏下这首乐曲吧！首先，请欣赏第一乐段！
问1：请大家仔细聆听并观察，老师的动作与音的高低有什么联系？
问2：聆听时，你的心情又是怎样的呢？
2、模唱第一乐段主题旋律（唱）加入歌词