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二年级下册（2014年1月第1版）《（演唱）凤阳花鼓》最新教案优质课下载
《凤阳花鼓》是一首安徽民歌,歌曲曲调平稳,曲风活泼,民族色彩浓郁。教学时,通过结合声势动作让学生掌握民族打击乐器鼓、锣等的节奏,同时让学生逐步熟悉歌曲,并学唱歌曲,最后能用鼓、锣、钹等民族打击乐器为歌曲伴奏。
教学重、难点
学会歌曲《凤阳花鼓》，并积极参与演唱和伴奏活动。
教学过程
一、激趣导入
1、随另一首《凤阳花鼓》音乐律动。
2、师生问好。
二、学习鼓、锣、钹三种打击乐器
(一)熟悉三种打击乐器并演奏
同学们，又到了我们开心的音乐课堂时光了，这节课老师给大家带来了三位老朋友，它们都是我国民族打击乐器，现在老师要考一下大家，看同学们还记得他们的名字没有。现在老师请出第一位老朋友，它的名字是？（出示鼓）对，这是鼓。请看老师演奏一遍。
1、出示鼓图片，学习鼓基本演奏方法。
打起鼓来：2/4 咚咚 咚|咚咚 咚||
请同学们跟着老师边拍边念，好吗？（师拍腿带做），我们再来一次好吗？（师敲鼓带做）
学生跟念节奏，模仿动作边念边做身势动作（拍腿）。
2、出示钹图片，学习钹基本演奏方法。
击起钹来：2/4 才 才 |才 才||
学生先跟念节奏，再模仿动作边念边做身势动作（拍手）
3、出示锣图片，学习锣基本演奏方法。
敲起大锣：2/4 仓 —|仓 — ||
学生先跟念节奏，再模仿动作边念边做身势动作（模拟打锣）
(二)通过游戏熟悉锣鼓节奏
同学们，三个老朋友说看到大家很高兴，想和你们一起做个小游戏，现在老师把鼓棒放到这个同学手上，待会鼓声响起的时候就往下传，鼓声停止的时候鼓棒在谁手上谁就上来，随老师进行模击，好吗？
4/4 ×× ×× × 0|×× ×× × 0|×× ×× × ×|×× ×× × 0 ||
4/4 0 0 × -| 0 0 × -| 0 0 × -|× × ×- ||
4/4 咚咚 咚咚 锵- |咚咚 咚咚 锵- |咚咚 咚咚 锵 锵 |咚咚 咚咚 锵- ||