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湘文艺2011课标版《(综合表演)黄鼠狼给鸡拜年》精品教案优质课下载
【学情分析】
创设一个《黄鼠狼拜年》剧组——小星星剧场招聘扮演公鸡和黄鼠狼小演员的情境,老师扮演成一名导演,让学生在面试和拍戏的过程中学习和表演歌曲。整个教学过程在导演和选手的面试比赛中进行,让学生找到表演唱的乐趣,积极参与到音乐情景的表演中。
【重点难点】
表演唱《黄鼠狼拜年》,体验不同的角色扮演,用符合该情境的舞蹈语言、动作来表现音乐的主题。
【教学过程】
创设情境,导入新课
1.展示小星星剧场现场,谈话导入
点击课件,出示小星星剧场
孩子们,你们好!欢迎来到小星星剧场,我是剧场的总导演——鞠老师,今天,我们剧场为大家隆重推出的是——即将排演的音乐童话剧《黄鼠狼拜年》,粘贴板书课题:黄鼠狼拜年。你们喜欢看童话剧吗?(生:喜欢);我们的《黄鼠狼拜年》剧组正在招聘演员呢?你们有兴趣应聘呢?好,我们一起看一看招聘海报。
2、课件出示《招聘海报》
招 聘 海 报
《黄鼠狼拜年》剧组急需招聘小演员若干名:
招聘岗位
大公鸡扮演者若干名。
黄鼠狼扮演者若干名。.
群众演员若干名。
二、招聘要求
1.性别不限,男女均可。
2.能唱会跳,有表演激情和欲望。
3.遵守剧组的纪律和要求,服从导演安排。
三.招聘待遇
1、评出若干名最佳表演奖。
2、颁发奖品:大公鸡或黄鼠狼头饰
二、学唱歌曲,表演剧情
过渡:孩子们,大家有没有信心获得最佳表演奖呢?(学生:有)。好,我代表全体剧组人员,预祝大家应聘成功。