湘文艺2011课标版《（歌表演）螃蟹歌》精品优质课教案设计

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通过聆听、模仿来学习歌曲，并能够运用方言进行演唱，感受歌曲的诙谐的情绪。

3、知识与技能：

能够运用良好的歌唱状态，准确的按着节奏演唱歌曲.

教学重、难点：

按照准确地节奏、节拍运用自然的、正确的歌唱方法，充满风趣地演唱歌曲《螃蟹歌》

教具准备：

《螃蟹歌》课件 电子琴

教学流程设计：

一、 创设情境，导入新课

1、 出示谜语：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（片②）请同学们猜一猜，这是什么小动物？（螃蟹）

二、初听歌曲，思考问题

1、歌曲中的螃蟹是什么样的？谁能学一学？

2、这首歌讲述了一件什么事情？

3、这首歌跟与我们以往所学的歌曲有什么不同？

三、熟悉歌词

1、 请大家再次听听这首歌，注意：歌曲中那些字的发音与普通话的发音不一样。

哥 读作 guo 脚 读作 jiuo 壳 读作 kuo

2、这是一首四川民歌，是用四川方言演唱的，所以有一些字的发音和普通话发音不一样。请同学们一起用华容话方言读一读歌词。

四、演唱歌曲

1、聆听歌曲范唱，打打2/4拍子。

2、聆听歌曲范唱，看着歌词做口型。

3、用听唱法学习歌曲。

4、聆听范唱，小声跟唱。

5、师生接龙演唱歌曲。

6、跟随伴奏，完整演唱歌曲。