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湘文艺2011课标版《(歌表演)螃蟹歌》公开课教案优质课下载
2、通过游戏方式,熟悉歌曲重点节奏,培养协作能力
3、学习运用四川方言演唱歌曲,感受四川民歌的特点。
4、根据歌曲内容自主表演,在歌表演中体验乐曲诙谐活泼的情绪。
5、通过欣赏云南民歌《螃蟹歌》,使同学们了解更多地方方言,热爱祖国各地的语言文化。
教学重点:掌握歌曲的情绪,准确地唱好歌曲《螃蟹歌》。
教学难点:歌曲旋律地音准及运用方言演唱歌曲。
教具使用:钢琴、多媒体课件、音乐课本。
教学过程:
一、师生谈话导入
1、师:同学们,你们见过螃蟹么?谁来告诉我螃蟹长什么样子呢?谁知道螃蟹怎样走路呢?谁能上来模仿一下小螃蟹走路呀?
(学生回答并模仿螃蟹走路)
2、 师:有一首童谣是这样描写螃蟹的:“小螃蟹穿盔甲。横着身子到处爬。举着两把
大钳子,吓跑小鱼和小虾。
(教师边说童谣边在黑板上画出小螃蟹的简笔画)
设计意图:通过谈话交流,激发学生学习兴趣。
二、节奏练习
1、师:和同学们一样,小螃蟹也有自己特别喜欢做的事情,它最喜欢在水里吐泡泡,
现在我们就一起来模仿一下小螃蟹吐泡泡,好么?
(看大屏幕,根据给出的节奏模仿小螃蟹吐泡泡)
节奏:2/4x??xx?x??xx|??x??xx?x||
?
读作:2/4??吐??泡泡吐??泡泡?|?吐??泡泡?吐??||
2、吐泡泡韵律操。
师:同学们想一想,除了拍手之外,我们还可以边做什么动作边吐泡泡呢?现在我们一起来做吐泡泡的韵律操好么?
(学生用不同动作打节奏,模仿吐泡泡)