《（歌表演）螃蟹歌》精品优质课教案设计

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谜语：

八只脚，抬面鼓，

两把剪刀鼓前舞，

生来横行又霸道，

嘴里常把泡沫吐！

生：螃蟹

师：看来大家都是聪明的孩子，一下就猜出来了。

2．课件出示螃蟹图片

师：请孩子们说说螃蟹有哪些特征？

师：我们先来观察一下螃蟹的壳是什么形状的？圆壳；

螃蟹有几只脚？八只。这么多脚，是怎么走路的呢？请你来试一试，你认为这样走，你认为那样走，原来螃蟹还可以这样走。。。螃蟹呀螃蟹，你到底是怎么怎么走的？（横着走路）。好，请所有的小朋友都来试一试，随着我的音乐节拍走一走，但一定是要走在音乐节拍上（播放音乐一段）！孩子们你们真是很可爱，节奏感很强，李老师很欣赏你们。

瞧，这两个尖尖的、威武的剪刀是什么呢？（两个大夹子）。大夹子会夹人吗？是怎么夹呢？谁来表演一下？调皮的小朋友大夹子就会夹到你，认真的小朋友就会棒棒棒！现在我们来做一个游戏：请你跟我一起夹，李老师先来示范一遍，观察我做了什么动作？（过门从下往上、斜上、肩前、头上，加摆头），播放音乐。

生：圆壳、八只脚、横着走路、两个大夹子、（示范动作）

（设计意图：通过学生感兴趣的方式——猜谜语，激发他们说说所认识的螃蟹）

3. 参与《螃蟹舞，做运动》

师：孩子们，刚才的表现中，可以看出你们对螃蟹非常的喜爱和熟悉。今天李老师扮演螃蟹妈妈，大家来扮演我的螃蟹宝宝，你们愿意吗？首先螃蟹妈妈邀请大家来做运动，积极做运动，小螃蟹的身体才会更健康。运动结束后，螃蟹妈妈要选出几名神气的螃蟹队长，队长会颁发小螃蟹头饰。请小螃蟹们要跟着螃蟹妈妈边学边跳，能大胆、自信积极锻炼哟。

二、初听歌曲，感受节奏

1、初听歌曲

师：孩子们，我们运动完，请下来休息。通过观察你们的表现，螃蟹妈妈要选这些小螃蟹当队长（12名），希望螃蟹队长能够管理好你们小组变得更加积极向上。孩子们，其实呀，在我们的螃蟹池塘里面，刚刚还发生了一件有趣的事情。你们想听听吗？（播放幻灯片）

2、（师范唱）

师：螃蟹池塘里发生了这么好玩的事情，螃蟹妈妈忍不住也要唱一下这首《螃蟹歌》，贴标题。这是我们今天要学唱的歌曲。是一首西南童谣：是流传于西南地区的儿童歌曲，带浓厚的地方特色。最主要的特点 ：朗朗上口，通俗易懂，有趣、好玩 。

请小朋友们边听歌曲，边找找：歌词中的哪些字跟平时的普通话发音不同？（师范唱）

生：学读方言：哥guō 脚juó 硬èn 壳kuó

三、学唱歌曲

1、第一关 我会读