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二年级下册（2014年1月第1版）《（歌表演）螃蟹歌》新课标教案优质课下载
难点：运用四川方言演唱歌曲并进行舞蹈创编。教 法
选 择律动教学法、创作教学法课 型新授课课 前
准 备多媒体课件、螃蟹的头饰 方言卡片是否采用多媒 体是教 学
时 数1 课时教学
时数第 1 课时备课
总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动一、激趣猜谜、引出主题
1．激情律动，猜谜揭题。
a美丽的村庄、美妙的音乐，师生激情律动。
呼吸新鲜空气、进行呼吸气息训练。
b情境创设：和小动物们一起去河边郊游，碰见了小螃蟹，猜谜语，课件展示螃蟹图片。
2．视觉感悟、引领模仿。
a观察螃蟹的图片，了解螃蟹的外形特点。
b形象模仿螃蟹走路。
二、基本训练、做好铺垫
1.有趣的发声训练——动物们欢迎你。
1=C2/413 56 / 5 - / i6 66 /i5 55 /64 32/1-/
小猫 欢迎你 喵喵 喵喵 喵喵喵喵喵 ………..
2.有趣的节奏训练——小螃蟹吐泡泡。
重点强调附点八分音符的节奏。
三、学习歌曲、感受特点
1.欣赏歌曲，感受特点。（动画播放）
a歌曲的情绪是有趣的、生动地、滑稽的。
b歌曲中有一个有趣的故事情节。
2．再听曲，发现民歌风味。
a强调歌曲属于四川童谣改编的四川民歌。