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二年级下册（2014年1月第1版）《（歌表演）螃蟹歌》精品教案优质课下载
【教学重点】准确地唱好歌曲《螃蟹歌》。
【教学难点】歌曲旋律的音准及运用方言演唱歌曲。
【教具准备】多媒体课件电子琴双响筒
【教学过程】
一、创设情景、组织教学。
1、（背景音乐音量变低，课题隐去）师：孩子们，喜欢猜谜语吗？今天，我给大家带来一个谜语，看看聪明的你们谁最先猜出来。
谜语：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐！ 生：螃蟹
师：看来同学们都是聪明的孩子，一下就猜出来了，
2.课件出示螃蟹图片，请学生们说说螃蟹的特点。
生：圆壳、八只脚、两个大夹子、横着走（示范动作）
师：对。孩子们，下面，我们就来做个游戏。这就是一个大池塘（用手的动作画出），看！谁来了？（师戴手饰变成螃蟹）我是螃蟹妈妈，你们愿意变成小螃蟹做我的孩子吗？（学生踊跃）
师：好了！我们说变就变！一、二、三、变！学生自由表现（背景音乐音量变高）
师：（音量变低，走进孩子们的表演圈中）你是个威风的螃蟹哥哥！你是个可爱的螃蟹妹妹。这是个漂亮的螃蟹小姑娘！这是个调皮的螃蟹弟弟……（音量变高）
师：孩子们，我们的池塘多美呀！我们一起去散步吧！
学生随音乐走螃蟹步，最后走回自己座位
二、视听结合，学唱歌曲
师：我们的池塘真热闹，引来了许多小动物。瞧！一只鹭鸶也向这里飞过来了。（动画鹭鸶飞过）这只鹭鸶飞来以后发生了什么事情呢？请听------
1、（多媒体播放动画范唱）初听歌曲。
师：孩子们，有趣吗？让我们再看一遍这个故事，再听一遍歌曲。
2、（重播动画范唱）第二次听范唱。
师：孩子们，你觉得歌曲演唱中有什么特别地方吗？
3、学习西南地区方言的不同发音。
师：对呀！因为这是一首西南地区童谣。西南地区方言非常有特色，让我们也来学一学吧。
（多媒体出示：哥 guo 脚 jue 壳 kuo 河 huo ）学习读方言
4、孩子们，想不想再听一遍这首西南地区方言的民歌？竖起小耳朵仔细听-----（出示大歌谱，播放范唱录音）