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湘文艺2011课标版《（演唱）月圆曲》教案优质课下载
学情分析：
二年级的学生已能感受力度、速度等音乐表现要素的变化，并能对二拍子与三拍子的音乐做出相应的体态反应。本节课就是让学生感受两首三拍子曲子所带来的美妙意境。但是初学两声部歌曲学生可能会有畏难情绪，所以能用柔美的歌声和谐表现两声部歌曲仍可能是这节课的难点。
教学目标：
能用轻松、自然、抒情的声音学会演唱《月圆曲》，体会其温馨、宁静的意境，并能在教师的指挥下，准确、和谐地进行二声部演唱。
能积极参与音乐活动，尝试用打击乐器和声音自主、自信、有表情的表现歌曲。
教学重点：
用和谐柔美的声音演唱《月圆曲》，感受大自然的美好和生活的幸福。
教学难点：
1、能用准确、和谐的声音进行二声部的演唱。
2、正确选用打击器乐表现美好宁静的月夜。
设计意图：
新课标理念提出以审美为核心，以兴趣爱好为动力。本课意在借助“夜”这个情景主题，创设温馨宁静的夜晚情境，让学生感受大自然的美好，生活的幸福。并在感受体验的基础上学会用二声部演唱表现夜晚的美好。歌曲中填充式的二声部教学，很可能是上课中会遇到的难点。因此，我巧妙的把两个声部分成“星星”和“月亮”角色激发学生兴趣，让学生融入到这个意境中去体验不同角色的情感，学生能积极地参与表现，歌曲的难点也就迎韧而解。
教学准备：电子琴 PPT课件
教学过程：
活动一：月下漫步
看一看，说一说
播放夜晚动画课件，谈话导入：小朋友，夜深了，树上的鸟儿已归巢，虫儿停止了美妙的歌唱，花园里多么安静。让我们跟着音乐走进美丽的月夜。（第一遍聆听）
师：美吗？那你想用什么样的词语或者句子表达你感受到的美呢？
辩一辩，拍一拍
用图谱画节拍
刚才这段音乐是四二拍还是四三拍，你注意到了吗？我们再听一遍，跟着老师画一画。（第二遍聆听）
师：图谱可以帮助我们更清晰的了解音乐结构，谁来说说，这段音乐是几拍子的?强弱规律是什么样子的？
用身势动作表现
你想用什么样的动作来表现强拍和弱拍的关系呢？好，我们跟着音乐自由地表现吧。（第三次聆听）
同学们表现的真不错。