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二年级下册（2014年1月第1版）《（演唱）月圆曲》集体备课教案优质课下载
3、在聆听、演唱的过程中体验音乐节奏的律动和旋律的优美。
设计意图：
本课主要围绕月夜星空的情境进行教学，演唱时，提醒学生声音太大会把月亮姐姐吓跑的，引导学生尝试用自然柔美的声音演唱歌曲，让学生不仅唱会歌曲还要唱好歌曲。通过创设情境，分组分声部练习，即月亮姐姐和星星妹妹的演唱，巧妙地化解了二声部的难点教学，达到完美的教学效果。
教学重点：
用优美柔和的声音演唱歌曲的二声部。
教学难点：
能和谐地进行二声部演唱，用打击乐器为歌曲伴奏。
教学准备：
电子琴、CAI课件、打击乐器等
教学过程：
一、激趣导入
1、师生问好。
师：欢迎同学们来到张老师的音乐课堂！今天老师想用一种特别的方式跟你们问好，请你们模仿我的声音和动作向老师问好，准备好了吗？(同学们，好~~，拍手拍肩拍肩)。
生：张老师，好~~
师：小结。
2、展示PPT(月夜的景色),感受夜空的美丽和宁静，进入月夜的气氛。直入课题《月圆曲》。
师：（ppt）夜幕降临，你听，夜空中传来了一阵音乐，请同学们起立，和老师一起跟随着音乐轻轻摆动。（自由摆动）
二、新课教学
1、初听歌曲，感受歌曲情绪并随音乐律动。
师：请同学们坐下，夜空中都住着谁呢？让我们从歌曲里寻找答案。
生：星星、月亮
师：我们也将分成星星组和月亮组进行比赛，看看哪组表现得更好。
（黑板贴上星星、月亮图）
2、再听歌曲，感受四三拍强弱规律。（拍手拍肩拍肩）
师：让我们跟着星星和月亮舞蹈吧！