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二年级下册（2014年1月第1版）《（演唱）月圆曲》精品教案优质课下载
2、尝试演唱歌曲中填充式的第二声部并感受两声部合唱的声音效果，培养互相倾听的习惯，学会合作演唱歌曲。
教学重点：学会唱歌曲《月圆曲》。
教学难点：能准确、和谐地唱出歌曲《月圆曲》中的二声部。
教学准备：钢琴、多媒体
教学程序：
一、情境导入
课件出示月夜星空的图片，背景音乐《月圆曲》
二、 学习歌曲第一声部
1、初步感受乐曲的抒情优美。
2、师：刚才这段音乐是几拍子的你们注意到了吗？
四三拍的强弱规律是怎样的？想一想用什么动作来表现这种强弱关系呢？
3、用姿体语言表现歌曲。
4、用U模唱旋律。
5、导入歌词，学唱《月圆曲》。
①优美的旋律加入歌词（学生跟唱）。②唱完之后老师指出唱的稍微不足的地方，必要时可以单独拿出来练练。③跟伴奏演唱，再一次熟悉歌词和旋律④配上优美的动作，以情带声。
三、学唱歌曲二声部。
1、初步感受二声部。听范唱，听听星星唱了些什么？
2、了解二声部歌唱特点。师：听到小星星的歌声了吗？她唱了些什么？再请同学们描述小星星，说说星星的特点。
3、老师唱低声部，学生试着唱高声部。
4、学生分组唱，边唱边听听对方的歌声（老师指出不足的地方，可多练两遍）。
四、参与表现表演唱
请几位同学来唱第一声部，其余同学演唱二声部，老师指挥，放伴奏，一起来感受这首二声部合唱。
五、小结：今天你学到了什么？
??今天同学们让老师感受合作之美，月亮和星星的歌声唱好了，带给人美美的感受。那么同学之间合作好了，班集体也就和谐了，回到家里我们与爸爸妈妈，弟弟妹妹合作好，我们的家庭也就和谐了。人与人之间合作共赢，我们的社会也就和谐了。合作的魅力可真不小，老师想再与同学们合作一次。
六、结束