三年级上册（2014年7月第1版）《（音乐游戏）小乌鸦爱妈妈》优质课教案下载

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2、通过划拍唱谱和“跑”“走”“踏”三种声势动作及各种音乐游戏熟悉二分音符、四分音符和八分音符及其时值关系。

3、乐于参与音乐活动，并积极与他人合作。

教学重点：能积极参与课堂中的各种音乐游戏，并边律动边背唱歌谱。

教学难点：能准确区分二分音符、四分音符和八分音符及其时值长短。

教学过程：

一、节奏游戏导入

师：同学们，欢迎来到今天的音乐游戏乐园，今天乐园里有几个音符宝宝不见了，想请你们来帮帮我，你们愿意吗？

生：愿意

师：我收到了三个关于这些音符宝宝的密码暗号，我会将暗号轻轻地拍在你们其中一小组第一位同学的手上，需要你们逐一传递下去，然后由最后一位同学用木鱼敲击解密出来，你们能做到吗？

暗号一：XX XX 暗号二：X X 暗号三：X– X–

师：现在请你们边划拍边念出这三个节奏暗号。

二、感知节奏

1、游戏：我敲你拍

师：非常好，现在老师用木鱼随机敲击密码，请你们用拍手的方式模仿出相应的节奏。

2、声势律动

师：你们的节奏感都很好，老师还给这些暗号加上了动作，我们一起来看一看。节奏型一：X X X X

跑跑 跑跑

节奏型二：X X

走 走

节奏型三：X– X–

踏 踏

节奏表演

师：现在老师把这些暗号编成了一条完整的节奏，需要你们用刚才的动作表演出来，我们来试一试，再用拍手的方式怎么表现呢？

2/4 XX XX | X X |X - |X – ||

三、感知旋律