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三年级上册（2014年7月第1版）《（集体舞）摆手舞》最新教案优质课下载
教学重点：活泼欢快地演唱《摆手舞》，感受土家族民俗风情。
教学难点：掌握土家族摆手舞中“单手摆、双手摆、前后摆、交叉摆”四种舞蹈动作，并为歌曲伴舞。
教学过程:
视频1--难点突破
情境导入 --“音乐之旅”
课前导语：“今天我们来玩一个游戏叫‘同手同脚’进教室：同手同脚来走路，看看谁最棒？”
学生随音乐游戏律动进教室围圈入座。（背景音乐“鸣笛声+《摆手舞》音乐”。）
师：同学们，大家好！欢迎你们来乘坐音乐列车踏上我们今日的音乐之旅，我是大家今天的导游许老师！今天，许老师要带领大家去往我们湖南湘西美丽的土家族山寨去游玩啦！正巧呀，今天土家族有一个非常热闹的节日要过，叫做舍巴节，它将在20分钟之后拉开序幕哦！虽然土家族的小朋友非常热情好客，但是我们想要进入山寨里面参观游玩也不是那么容易呢！他们可能会出很多难题给我们哦！但是不要怕，大家紧跟许老师的队伍，一起齐心协力排除万难，争取准时到达山寨，大家有信心吗？
生：有！
师：为了让大家不走丢，请大家听到许老师这个集结号就回复我并马上安静下来在原地坐好或者站好：
（收到回复同样的口令。）
二、学跳土家摆手舞
1、美丽的风光 一座大山
师：哇，前面有一座美丽的大山，咦！----这是土家族田家的伢儿家的山头。
田家伢儿：欢迎大家来到土家族！我是田家伢儿！这是我的山，要过我的关！
请你们观看我们土家族的一段舞蹈，请来说说它的动作有什么特点呢？
同手同脚。
田家伢儿给回答较准确的同学小礼物。
2、美丽的风光 又一座大山
师：这座大山好高啊！看上去这座大山是这里最高的山，它属于我们这里彭家的小妹家的山头呢，看看彭家的小妹又有什么关卡设置了让我们来闯关呢？
彭家的小妹：想过我的关可不是那么容易哦！你们必须学会我们土家族的摆手舞，才可以通过我家的山头哦！
（1）运用以动作口令为内容的歌词变成的歌曲逐个教动作。
（2）舞功秘籍：强调 “单手摆、双手摆、前后摆、交叉摆” 中“顺拐、屈膝、颤动、下沉”这四个动作的要领。
彭家小妹：你们真棒！给出色的孩子小礼物。
3、美丽的湖边