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湘文艺2011课标版《(演唱)多年以前》最新教案优质课下载
【教学重难点】:
与老师同学合作准确表现歌曲的二声部。
教育学生提高环保意识。
【课前准备】:
钢琴、课件、打击乐
【教学过程】:
一、组织学生
音乐课课前常规
二、新课学习
(一)学习四分休止符,感知二声部旋律
1、教师拍打一条两小节节奏,学生模打
2、教师讲解四分休止符,学生随乐拍打节奏
(课件播放歌曲二声部旋律,学生随乐拍打节奏,让学生提前感知熟悉二声部旋律)
(二)学习第一段
1、初听歌曲
思考:歌曲唱了什么?
(课件出示第一段范唱,学生感受音乐并回答问题)
2、复听歌曲,找相同或相似乐句
师:这首歌曲共有四个乐句,我们再来听一遍,你听有没有完全相同或相似的乐句?(课件播放第一段范唱,课件出现色块帮助同学们观察:二、四乐句完全一样,第一乐句和二、四乐句相似,第三乐句是完全重复的两小节)
师:我们来跟琴学唱一下。
设计意图:通过反复聆听歌曲的第一段,加深了学生对歌曲的印象,为后面的学唱做准备。
3、学唱第一段:
(1)按节奏朗读歌词。
(2)学生跟琴哼唱曲谱
(3)跟琴填唱歌词