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《(听赏)森林的歌声》教案优质课下载
教学重点难点
重点:聆听《森林的歌声》,感受乐曲的独特意境,能模唱出音乐主题。
难点:在欣赏《森林的歌声》过程中,体验乐曲中各种声响,记忆各段主题曲调的顺序,提高音乐记忆力。
教学准备:电子琴、课件、笛子、小提琴。
教学过程
一、组织教学
1、学生随音乐进教室。
2、师生问好。
二、情境导入
师:同学们,仔细听,你听到了什么声音?
播放《森林的歌声》中的大自然音响声。
生回答。
师:这些声音来自哪里呢?(森林)这节课就让我们随着一首《森林的歌声》走进大森林,感受美妙的音乐。
三、整体聆听
1、带着问题聆听:(1)乐曲以大自然的音响声和小动物们的鸣叫声为主角的有几处?(2)乐曲给你什么感受?(3)你认为乐曲是用什么乐器演奏的?
2、完整欣赏乐曲,播放视频。
3、解决以上3个问题。
(1)乐曲以大自然的音响声和小动物们的鸣叫声为主角的有3处,开头、中间、结尾。
(2)乐曲旋律轻松活泼、欢快跳跃,给人以舒畅的感受。
(3)乐曲的演奏乐器有笛子、小提琴、吉他。
欣赏主题音乐
1、听赏第一主题音乐。
(1)聆听音乐,思考:第一主题音乐的情绪怎样?(欢快跳跃)你能听出来这部分旋律主要是什么乐器演奏的吗?(笛子)
(2)听音乐,用X X | X X |的节奏型伴奏。
(3)用Du哼唱音乐,第二遍唱曲谱。