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湘文艺2011课标版《（听赏）微笑波尔卡》优质课教案下载
用心聆听歌曲，感受乐曲的情绪，了解乐曲结构
三、教学准备
电钢琴、多媒体。
四、教学过程
（一）组织教学
(二)师生问好
（三）导入新课
1.欣赏《微笑波尔卡》
师：同学们，坐端正，让我们以最棒的状态开始我们的音乐课吧！今天我们来欣赏一首乐曲《微笑波尔卡》，请同学们猜一猜这首乐曲是用什么乐器演奏的呢？请听完再回答。
生：欣赏，思考。
（多媒体：播放音乐《微笑波尔卡》）
2.选择乐器
师：音乐听完了，我们的白板上有你心中想的那个乐器吗？你能来连一连吗？
生：说一说，连一连。
（多媒体：出示小提琴、钢琴、手风琴等图片）
3.介绍手风琴
师：手风琴是由键盘、风箱、贝斯组成。
生：了解手风琴的结构；模仿拉手风琴的动作
（多媒体：出现手风琴图片及结构图）
（四）欣赏《微笑波尔卡》
1、完整欣赏《微笑波尔卡》，模仿手风琴的演奏姿势。
师：那我们一起跟上音乐，请同学们边拉手风琴边感受一下这首乐曲的情绪和速度。
生：跟音乐模仿手风琴的动作。
（多媒体：手风琴演奏视频）
2.完整欣赏《微笑波尔卡》，找出重复乐段