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湘文艺2011课标版《（听赏）杜鹃圆舞曲》新课标教案优质课下载
内容欣赏乐曲《杜鹃圆舞曲》
教学目标通过聆听视唱、创编、律动、画旋律线、打击乐等感受音乐的三个主题，说出主题旋律出现的顺序。
通过欣赏乐曲，学生感受四三拍的节奏及强弱特点。
通过形象的杜鹃鸟起飞来感受并认识颤音记号。
重点难点重点：通过聆听视唱、创编、画旋律线等感受音乐的主题旋律。
难点：通过形象的杜鹃鸟起飞来感受并认识颤音记号。
教学方法
讲解、示范教具准备课件、电子琴、手铃
教学过程一、导入：
师：你听到了什么叫声？生：布谷、杜鹃。
师介绍杜鹃。
3、师：布谷鸟边唱着歌边干什么？生：舞蹈。师：是几拍子的乐曲？
4、师：介绍圆舞曲，出示课题。
二、新授课
1、听第一乐段说说旋律 节奏 速度 情绪？
2、看乐谱，找出用音符表示杜鹃鸟的叫声，师唱乐谱。
3、学生跟琴唱乐谱。
4、这段旋律拍号是四三，强弱是什么？
教学过程5、跟着音乐表现出强弱。
6、杜鹃鸟用它美妙的歌声都唱了些什么？创编歌词
7、请给第一乐段的杜鹃起个名字？生：快乐的杜鹃
师：听第二乐段，说说感受及情绪
出示乐谱
讲颤音记号
这时的小杜鹃在干什么？生：飞翔