《（演唱）春来了》优质课教案下载

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教学难点：

掌握歌曲中休止符及各种音乐记号的唱法。

教学过程：

一、激情导课：

1、学生随乐进教室，师生问好！

2、播放flsah动画歌曲《春天在哪里》

师：歌曲里唱到了春天在哪里？

学生交流

3、说说你眼中的春天

学生自由回答

4、师：春天在小朋友的眼中是美丽的季节，下面我们就随着《春之声圆舞曲》的旋律一起来感受春天的美景。（放课件）

二、民主导学：

1、师：我们看到了这么美丽的景色，你的心情怎样？生：高兴、愉快-----让我们带着这份愉快的心情，来欣赏歌曲《春来了》。

2、聆听歌曲，感受歌曲情绪、内容。

3、师生听后交流

4、师弹旋律，学生感受歌曲节拍，用自己喜欢的方式表现三拍子。

5、模唱旋律：

1）模仿春风的声音“lu”唱旋律。

2）用“la”哼唱歌曲旋律

6、学唱歌曲：

1）师范唱歌曲，学生心理默唱

2）师生接龙演唱

3）学生随琴完整演唱，发现问题纠错

4）学生随琴完整演唱歌曲。

三、检测导结：