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《（演唱）春来了》新课标教案优质课下载
1 指导学生用优美统一的声音演出《春来了》，用歌声表达对春天的赞美之情。
2唱出三拍子的韵味、连音与断音的 对比。
3 认识3/4拍的拍号，并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。
教学重难点：学唱歌曲《春来了》了解并掌握有关知识
教学过程：
一、组织教学，师生问好
二、导入：
1、同学们！这个是什么季节？（春季）
在你们眼里的春天是什么样的呢？请同学说说描绘春天的词语。
那么我们来唱唱赞美春天的歌曲。跟音乐唱唱歌曲《春天在哪里》
2、刚才大家演唱了赞美春天的歌曲，下面我们感受春天的美。
（课件展示）
导语：春天是一年四季中最最充满生机和活力的季节，春天是那样的美，到处是万紫千红，到处是花红柳绿，就让我们听歌曲，走进那美丽的春天……
发声练习 对比练习（跳音记号）
1先带领学生唱没有跳音的.
带领学生唱跳音的.
寻找春天的声音:
春雨:沙沙沙
杜鹃:咕咕咕
春雷:轰隆隆
三．歌曲教学《春来了》
1??听音乐《春来了》感受三拍子的韵律。
2??复习音乐知识
a.3/4拍的拍号
b.反复记号