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《（演唱）彩莲船》教案优质课下载
2、了解《彩莲船》的演唱形式和表演风格。
3、指导学生演唱新歌词和创编表演，培养学生的创新能力。
教学重点：
学唱采莲船, 掌握小附点、前八后十六重难点节奏型。
教学难点：
掌握歌曲的演唱形式（一唱一和），体验湖北民歌的民间艺术特色。
教学准备：
多媒体课件，电子琴、锣、鼓、舞扇、等道具。
教学过程：
律动
1、出示音阶图片，让学生观察音阶音高的特点。
2、让学生亲自体会音高的位置变化，和学生一起做音阶操。
3、音阶练习。（培养学生对音高的感知）
二、情景导入?
1、让学生感受节日的祥和与喜庆，播放课件。
2、同学们！你们说说过年过节的时候人们的庆祝方式有哪些？（学生交流回答如玩龙灯、划船、吃饺子、喝汤圆等）导入课题：《彩莲船》。
3、播放民间采莲船的视频，让学生感受湖北民间艺术的浓厚氛围。
三、聆听学唱
1、初听歌曲，感受它亲切、欢快的旋律。听的同时思考歌曲的演唱形式？
2、生用打击乐器和一和，唱一唱衬词。彩莲船一般都采用这样一人领唱，众人和的演唱形式。（一唱一和）
3、完整演唱歌曲，跟琴学唱，重难点教唱（节奏型）。
4、演唱歌曲，师领生和。
5、演唱新歌词，强调衬词部分。
6、学习锣鼓伴奏。
四、拓展