湘文艺2011课标版《（演唱）彩莲船》公开课教案下载

湘文艺2011课标版《（演唱）彩莲船》公开课教案优质课下载

本课歌曲《彩莲船》是一首湖北民歌，描绘了过年过节表演彩莲船这一传统民间活动，歌曲旋律简洁，采用了民族五声徵调式，四二拍子。歌词形象生动，大量运用了具有地方特色的的衬词，既表现了彩莲船的生活场景，又渲染了欢乐热闹的节日氛围。歌曲采用领唱与齐唱的演唱形式，淋漓尽致地表现了彩莲船一领众和的热闹气氛。

设计意图：

本课还将旋律、曲式相似的地方花鼓戏曲《采莲船调》与湖北民歌《彩莲船》相结合，以音乐要素为主线，引导学生通过欣赏、聆听、演唱、创编、表演等多种方式参与音乐体验和音乐学习，感受两者的相似之处，激发学生热爱传统文化和民间音乐的热情。

教学设计亮点：

1．将地方花鼓戏曲表演融入课堂。

2．将奥尔夫音乐体系中“杯子节拍”加入到创编环节中，体现了国际音乐教育流派的本土化实现。

教学目标：

1.能用圆润、甜美的声音，欢快、热烈的情绪表现歌曲，感知“一领众和”的演唱形式。

2.通过多种形式的创编和表演，找到适合自己更擅长的方式去学习音乐。

3.通过对比湖南花鼓戏《采莲船调》和湖北民歌《彩莲船》，引导同学们找出两者的相同和不同，激发学生热爱传统文化和民间音乐的热情。

教学重点：

1．能用圆润、甜美的声音，欢快、热烈的情绪表现歌曲。

2．多种形式的创编及合作表演。

教学难点：

1．歌曲旋律的学唱。

2．通过对比湖南花鼓戏《采莲船调》和湖北民歌《彩莲船》，引导同学们找出两者的相同和不同。

教学过程

视频导入

观看花鼓戏表演视频

提问：这是哪种戏曲形式?流传于哪里?

2．介绍花鼓戏

师：花鼓戏是人民群众在劳动中创造的民间歌舞。它个性鲜明，表演生活化，有浓郁的喜剧风格。代表作品有《补锅》、《打铜锣》、《刘海砍樵》等等。

3.揭示课题

师：我们国家的民族传统音乐文化种类丰富，由地方戏曲衍生出了许许多多优秀的民歌，比如同学们熟悉的江苏民歌《茉莉花》、湖南民歌《浏阳河》等等，都是从戏曲中提炼出来的。今天我们重点学习和表现的歌曲，就是这样一首湖北民歌——《彩莲船》。

（二）感受歌曲