三年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）采山》新课标优质课教案设计

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教学重点：

1、?以多种形式充分而完整地聆听音乐。引导学生用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰准确地演唱歌曲。感受大自然的美及人们劳动时的喜悦心情。更好的把握歌曲的感情。

2、?引导学生在游戏中为歌曲伴奏。

教学难点：??1、引导学生准确的为歌曲伴奏。

教学准备：道具：小篮子 课件

教学过程：

（一）组织教学。师生问好

（二）导入新课。1．用谈话法导入。师：同学们看，（拿出篮子）谁来猜一猜，老师拿着篮子去做什么？

生：去买菜

生：去买水果

生：摘草莓

师：老师到底去做什么呀？（神秘的）请大家仔细听一听——（播放歌曲）

师：谁来说说？

生：采蘑菇、采木耳、采山菜

2．播放《采山》，让学生视听结合，体会歌曲情绪。

（三）新课教学。

1．发声练习。

（1）哼唱歌曲（2）让学生试着用唱la的形式唱一唱。

2.朗读歌词。

（1）有感情的朗读歌词。（2）师教学生按节奏朗读歌词。

3．学唱歌曲

（1）范唱，加深学生对歌曲的印象。

（2）跟老师轻唱歌曲。

（3）随音乐来演唱歌曲。

（4）分组演唱。