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《（演唱）采山》集体备课教案优质课下载
【教学用具】 电子琴、卡片、课件等。
【教学过程】 一、1. 图片导入，猜一猜图片上面的小女孩提着竹篮去干什么？2. 同学们说一说采山的经历，体会劳动的乐趣，劳动最光荣。3.倾听歌曲说一说小姑娘是去山上采到了什么呢？4.师生互动复习四分音符、八分音符，新授十六分音符，与四分音符、八分音符对比练习，感受十六分音符时值的长短。5.加上歌词训练，使学生在实践活动中运用十六分音符。
二、师生互动、新歌教学1、聆听歌曲范唱。（学生感受歌曲，熟悉曲调） 听了这首歌曲你觉得情绪怎样？歌曲分为几段？ 2、学生复听歌曲，轻声哼唱。3、指导学生用“la”随音乐教唱曲调 。5、填词歌唱： （1）学生自由读歌词。 （2）老师按节奏带读歌词。 （3）在演唱的时候有些地方需要停顿，你感受到了吗？我们一起去找一找共有几处？（引导学生学复习八分休止符） （4）引导学生轻声随音乐填歌词演唱。 （5）歌曲处理：什么样的声音、什么样的情绪、用什么样的表情来表现歌曲？让我们就这样来练习唱一唱吧。 （6）师生随音乐完整演唱歌曲。
三、实践体验、合作交流 学生用乐器边演奏边唱。
四、课堂小结，结束本课 今天我们学习了一首关于劳动的歌曲《采山》。在学习中我们感受到采山的小朋友在劳动中的喜悦心情和劳动所创造的成果，学完这首歌曲希望同学们都能做一个爱劳动的好学生，在劳动中创造自己所需要的一切。你们有信心吗？下课！