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三年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）采山》教案优质课下载
教学重点：
1、进一步激发学生的兴趣，用游戏带动十六分节奏的学习。
2、有感情地完整地演唱歌曲，体验歌曲的音乐意境。
教学难点：
十六分音符的准确运用
教学准备
多媒体课件、电子琴、蘑菇卡片
教学过程：
（一）创设情境、激趣导入
师：同学们，今天老师准备带大家去山里郊游，怎么样，想去吗？
生：想去
师：那现在我们就一起搭乘快乐音乐大巴出发吧!
(师播放课件，学生边听采山的伴奏音乐边欣赏山景图片）
师：同学们，山里的景色真美，你们在大山里看到了什么？
生：蘑菇、木耳、野花、山菜、树木、小河……
师：是啊！山里树木茂盛，物产丰富，真是个好地方！
（二）节奏学习——节奏模仿游戏
1、采蘑菇比赛（黑板上出示蘑菇图片）
师：同学们，那儿有许多蘑菇，好新鲜啊！你们想不想去采蘑菇啊？
生：（想！）
师：那现在我们就来一个采蘑菇比赛吧。出示课件如果谁能模仿出上面的节奏就能采一个蘑菇。
（1）老师先来拍击这条节奏，引导同学模仿，（模仿正确的奖励自制蘑菇一只）
（2）请大家一起练习，学习歌曲《采山》的节奏。
2、十六分节奏学习
师：你们真是爱劳动的好孩子，好多同学都得到了蘑菇，收获可真不小啊，让我们继续上山吧！哎呀！前面一条水流湍急的小河挡住了我们的去路，（大屏幕上出现河流图片）可是河面上又没有桥，这可怎么办呢？同学们，你们是勇往直前，想办法继续上山呢？还是临阵退缩返回山下呢？