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湘文艺2011课标版《（演唱）小骆驼》新课标教案优质课下载
教学重点：?
自信地、有表情地演唱歌曲《小骆驼》。
积极参与创编活动，培养学生的集体意识。
教学难点：?
八分休止符的教学
教学准备：?
课件，钢琴琴，脚印、打击乐器若干。
教法学法：
直观教学法，师范法，小组合作法等。
教学过程?
导入。
师：同学们，现在网上流行一首有关骆驼的歌曲，你们想听吗？
生：......
师：让我们一起欣赏。（视频播放歌曲《沙漠骆驼》。）
1.师：（点击“沙漠”图片）首先，老师想问同学们：这是什么地方？
? 生：沙漠? ?
师：沙漠的气候是怎样的？
? ?生：干旱、高温、大风沙、……?
师：沙漠里的气候如此恶劣，但是有一种动物却能在这种逆境中生存，并能引领人们穿越沙漠。那么说到这里，同学们，让我们一起来猜个谜语吧？（课件出示谜语）头像绵羊颈像鹅，背上两个小包裹。千辛万苦行万里，又耐渴来又耐饿。打一动物。
师：相信同学们一定猜到这种动物是什么了，对吧！??
生：骆驼
师：同学们都非常聪明，不错，谜底就是骆驼。
2.课件出示骆驼照片，让同学们观察骆驼的形状特征，并说一说骆驼的种类。
师：对，骆驼有两种，单峰驼和双峰驼，单峰骆驼比较高大，在沙漠中能走能跑，可以运货，也能驮人。双峰骆驼四肢粗短，更适合在沙砾和雪地上行走 。你们知道骆驼有哪些特征适合在沙漠里生存？?
生：如，双层长睫毛：抵挡风沙；驼峰：储存营养，可以长时间不吃食物、不喝水；大脚掌：不容易陷进沙子里。等等……?