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《（演唱）小骆驼》优质课教案下载
教学目标
能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。
能学会唱歌曲《小骆驼》。
能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏。
教学重点
自信地、有表情地演唱歌曲《小骆驼》。
教学难点
感受八分音符在歌曲中停顿的时值。
教学准备
课件，电子琴，脚印、骆驼头饰，打击乐器若干。
教学过程
一、走进沙漠的准备
1．听一听，动一动
师：请大家听着音乐和我一起动一动！（随小骆驼音乐律动进教室）
3.拍一拍，念一念
师：按节奏师生做接龙游戏
2/4 x 0 x 0 | x x x 0 | x. x | x - | x x 0 x | x - ||
（师）一 只 小花 猫 走 啊 走， （生）喵喵 喵 喵
（师）一 只 小黄 鸭 走 啊 走， （生）呷呷 呷 呷
（师）一 只 小骆 驼 走 啊 走， （生）叮叮 叮 咚
2．比一比，说一说
师：同学们，课前我让大家去搜集有关骆驼的资料，你们都准备好了吗？下面就请大家说一说。
师：大家搜集的资料真丰富。下面我们就一块儿来看看骆驼生活的环境——沙漠。（课件展示沙漠）
师：沙漠虽然充满艰险，但也是充满神秘色彩的地方。你们想不想去沙漠探险呢？那就让我们加入“沙漠之旅”的队伍吧！
二、沙漠中的脚印