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湘文艺2011课标版《（演唱）小骆驼》集体备课教案优质课下载
教学目标
能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。
能学会唱歌曲《小骆驼》。
教学重点
自信地、有表情地演唱歌曲《小骆驼》。
教学难点
感受八分音符在歌曲中停顿的时值。
教学准备
课件，电钢琴（电子琴）等
教学过程
一、走进沙漠的准备
1.猜一猜
师：同学们，在正式上课之前，我们先开动我们的小脑袋，看谁的反应最快！
“四腿长长脖子弯，背上驮着两座山，一次吃饱水和草，几天不饿口不干，驮着重物走沙漠，不怕烈日和风寒。”
学生：骆驼。
2．比一比，说一说
师：同学们的反应真快！下面就请大家说一说骆驼是什么样的呢？
学生：有驼峰，可以在沙漠里生存······
师：大家的资料真丰富。现在我们就一块儿来看看骆驼生活的环境——沙漠。（课件展示沙漠）
师：沙漠虽然充满艰险，但也是充满神秘色彩的地方。今天我们就开展一次“沙漠之旅”吧！
二、沙漠中的脚印
1．听一听、认一认
师：你们看，远处走来了一只小骆驼。（播放歌曲）
师：你从歌曲中听到小骆驼发生了什么故事？
生：略。