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湘文艺2011课标版《（听赏）铁匠波尔卡》最新教案优质课下载
4.学生能听出音乐变化并随之表演，感受表现音乐的乐趣。
教学重点难点
1.重点:学生能听出音乐变化并随之表演，感受表现音乐的乐趣。
2.难点:学生能按照节奏图形谱敲击节奏。
教学准备
多媒体课件、贴图
教学过程
（一）组织教学（师生问好）
（二）导入新课
1.律动《甩葱歌》，引出波尔卡
2.观看视频（你从视频中看到了什么—引出铁匠）
师：在奥地利的小镇上有这么一座铁匠铺，（课件说明：出示课件中老铁匠和小铁匠的图片）铁匠铺里的老铁匠和小铁匠打铁的手艺非常了得，小镇上生活的所有人家使用的铁制品都是他们亲手打造的，我们来听一听他们是怎么打铁的？用什么工具来打铁的？
（课件说明：课件播放乐曲第一部分）［设计意图：给学生讲故事引发学生兴趣］
生：锤子。
师：哦！他们是用锤子，有节奏的在敲打铁块儿。［设计意图：初步感受音乐中打铁的声音］
新授
欣赏乐曲的结尾
1.师：他们打铁的声音有什么不同？我们再来听一听。
2.模仿铁匠打铁［设计意图：学生能按照节奏图形谱敲击节奏，同时塑造音乐形象］
欣赏《铁匠波尔卡》第一部分（把你听到的音乐表现出来）
3.欣赏第一部分第三段
?好！我想请一位同学和老师一起来表演一下。有节奏的，按照图谱上丁当丁当的敲击一下。
我们请同位一起跟着老师的节拍来敲打起手中的锤子。请左边的同学先敲，右边的同学后敲。
跟着音乐，合作表演这段音乐
4.学生听音乐表演（活动—随音乐在教室内走动）