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湘文艺2011课标版《（综合表演）两只小山羊》公开课教案优质课下载
（2）重点难点：?
教学重点：学会歌曲，并参与表演。
教学难点：能有表情的表现情绪，积极参与表演合作。
(3)教学过程：?
一、导入：
师生问好：
师：请大家先跟老师一起来做热身操《羊羊操》
1、节奏游戏
师：你们看上去可真像可爱的喜羊羊呀，那你们可以用声音来模仿小羊吗？（示意举手回答，并对他们的叫声做出评价）（咩~）你们模仿的都真像，你们来听老师模仿一遍（咩）你们觉得老师像小羊吗？小羊的声音跟我们的声音不太一样，他们的声音有点颤音的感觉。那我们给小羊的叫声加上节奏，你们先听老师来念一遍。
师：请注意，前面两小节是二分音符，表示两拍，X-，后面两小节是四分音符，表示一拍，X。你们跟老师一起来念一遍吧。
师：现在我们按照上节课的分组，小白羊在哪里？小黑羊呢？老师的手点到哪边哪边的同学就发出声音。、、、
师：（第一遍）你们刚才模仿的是两只可爱的在聊天的小山羊，那你们可以模仿两只生气的争吵的小山羊吗？请你们来一遍。、、、
师：小山羊刚吵架的时候声音要弱一点，后面两小节他们吵架越来越激烈，吵架的声音也是一声高过一声，你们带上表情和动作，来一遍。
师：吵架的局面越来越紧张了，两只小山羊面对面，请带上你们的动作，一起来模仿一遍。
师：你们模仿的真好。上节课我们学习了《两只小山羊》的第一篇章，河东来的小白羊与河西来的小黑羊一起走到了桥中央，请你们跟着伴奏一起来唱一遍吧。唱的时候请注意上节课老师提出的休止符部分。（唱完老师要点评，注意声音要优美，）
二、教授新课。
（一）第二篇章：互不相让??
师：接下来他们会发生什么故事呢？请你们带着了老师的问题来听一听（PPT播放音乐并显示歌谱）
师：同学们，小山羊在桥上怎么了？
生：争吵
师：他们是因为什么发生争吵呢？（示意请同学举手回答）
生：白羊要回家、、、、
师：哦，（点击PPT中的白羊黑羊）他们是因为“都想先过桥呀，谁都不肯让！”（点击PPT,师跟唱，要带上表情和动作）他们争着争着就吵起来啦！“咩-，咩-，咩咩咩咩”。请同学们跟老师把这一句来唱一遍，（师带唱并带上动作和表情）同学们注意了，在这一句中，有老师上节课给你们介绍的新朋友，你们还记得他叫什么名字吗？（师点住波音）
生：波音
师：我们课本中的叫上波音，他占主音的四分之一时值，这里的2要唱成232，我们再来唱一遍。、、、