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三年级下册(2015年1月第1版)《(演唱)游子吟》精品教案优质课下载
教学重难点:
1、掌握倚音音乐符号,并会演唱;
2、学会用圆润、优美的声音表现作品;
3、感受中国文化,懂得感恩。
教材分析
教学准备:ppt、电子琴
教学时间:1课时
教学过程:
一、组织教学
1、师生问好
二、情景设置
谈话:欢迎同学们来到快乐的音乐课堂,大家喜欢看《快乐大本营》吗?开场歌曲《啦啦歌》会演唱吗?请大家跟我一起唱起来。注意气息,有歌唱状态。
三、导入
同学们,中国是四大文明古国之一,中国文化博大精深,源远流长。其中,古诗词是这条文化长河中非常璀璨的明珠之一。同学们都知道哪些古诗呢?同学们知道唐朝伟大诗人创作的《游子吟》吗?那今天我们一起看看古代伟大诗人和当代著名作曲家会有什么碰撞?引出课题,并板书。
四、新授
1、初听音乐。提问:这首歌曲应该用什么样的情绪演唱?深情柔美。板书
2、再次聆听。感受歌曲速度和旋律线。
3、第三次聆听。找找你认识的音乐符号和大家分享,或者找出你想认识的音乐符号提出来,我们大家互相学习。
4、音乐游戏。(音乐双簧)
规则:跟唱,但只能动口型,不能发出声音。如遇到自己跟不上的地方,用铅笔勾画出来,提出来,交流学习。
5、解决学生难点。
6、跟唱。反馈学习情况。
五、巩固练习
1、师生接龙唱。
2、分组接龙唱。