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《（演唱）游子吟》精品教案优质课下载
三年级的学生经过二年级音乐课的学习、已经具备了一定的音乐知识和音乐素养、他们的年龄大多在十岁左右、这个年龄段的学生对音乐理解能力进一步提高、能够在老师的带领下深切感受音乐与诗歌的完美结合。
教学目标：
1知识与能力目标
能学会演唱歌曲《游子吟》，并从中感受母子情，得到爱的教育。
2过程与方法目标
能认识前倚音，唱好前倚音，使音乐情感更浓烈.细腻，表达更充分。
3情感态度与价值观目标
能积极参与聆听.演唱歌曲的活动，并用心感受.体验父母倾注的爱，并懂得要回报父母能认识前倚音，唱好前倚音，使音乐情感更浓烈.细腻，表达更充分。
教学重.难点：
能饱含深情的演唱歌曲《游子吟》
体会歌曲的内涵，感受母爱的伟大。
教具准备：钢琴、多媒体课件。
教学过程：
一．师生问好??
二．创设情境 问答导入??(课件播放歌曲)
1：导入(老师演唱)
师：今天这节音乐课老师要给大家演唱一首动听的歌曲!在聆听的过程中请同学们仔细观察老师的表演状态，还有这首歌所表达的情感！
师：（教师演唱《我的好妈妈》）谢谢同学们的掌声！那谁来说说听完这首歌曲后的感受呢？（点生答题3人）
生1：我觉得老师的歌声很美，动作也美！
生2：我觉得老师唱的很投入，表情很好！
生3：我从老师的歌声中体会到了对妈妈的深情
师：是啊！是妈妈给了我们生命!给了我们无私的爱！下面请看大屏幕（课件出示图片）
师：慈祥的妈妈双手在不停的飞针走线，为了远行的孩子赶制衣服。她的心里一定非常地不舍。她的儿子看着这样的场景，深受感动，于是他饱含对母亲的感激，写下了一首千古流传的诗——《游子吟》，这个儿子就是唐代大诗人——孟郊。
2：朗读古诗
生：老师这是我们语文课上刚学习的一首古诗！