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三年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）小黄鹂鸟》新课标教案优质课下载
教学重点难点：能用二部合唱的形式、自然的声音、准确的节奏和音调有表情地演唱《小黄鹂鸟》。
教学过程：
一、组织教学，
1.师生问好
2.音阶练习
Do re mi fa sol la si?
3.发声练习
二、导入
充分利用视频、图片资料，让生从视觉上感受蒙古族人民的风土人情及地理位置。
今天老师给大家带来一首蒙古人民唱给亲人和草原的歌，我们一起听听吧！（引出课题）
三、新课教学
1.初听感受。
师：谁能来谈一谈你听这首歌的感受？
2.学习曲谱。
（1）用手试着打歌曲的节奏 。
（老师指导学生进行本课重点节奏型的训练）
（2）学生随琴慢速试唱曲谱。
（3）听琴默唱曲谱后，稍快练唱。
3.分声部演唱，老师指导。
（1）分声部。
（2）老师示范演唱低声部。
（3）老师带领低声部演唱。
（4）看老师指挥合唱。
（5）处理合唱部分的演唱。
（6）激发表演欲望，完整演唱。