《（演唱）小黄鹂鸟》优质课教案设计

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难点：正确演唱二声部合唱歌曲。教 法

选 择情境教学法课型新授课课 前

准 备多媒体课件、钢琴是否采用电教手段是教 学

时 数 1课时教学

时数第 1课时备课

总数第 1 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动 一、组织教学，师生问好。

欢迎来到愉快的音乐课堂。

　　二、创设情境，激发情感。

　 （一）教师舞蹈表演，了解蒙古族。

1、 教师跳舞，学生欣赏。

介绍蒙古族的服饰、常用乐器。

2、教师板贴课题。

（二）发声练习

指导学生做发声练习。

三、学习歌曲、体验情感

1、初听音乐，随音乐拍节拍感受音乐。

2、教师范唱歌曲，学生打节拍。

　　3、师生谈话对学生进行爱小鸟、爱大自然的教育。

4、有节奏读歌词。

小黄鹂鸟儿呀（哎） 你可曾知道吗？（奥）

马靴上绣着龙头凤尾花，（奥）

两朵儿花呀绣一只靴呀，只有四朵花，（啊）我和你（哎）两个四朵凑成八朵啦（哈）

5、模唱，跟琴用La轻声哼唱一遍旋律。

6、教师弹一句旋律，学生唱一句歌词。

7、完整跟琴演唱歌曲。