三年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）只怕不抵抗》集体备课教案设计

三年级下册（2015年1月第1版）《（演唱）只怕不抵抗》集体备课教案优质课下载

3、激发爱国主义情怀。

教学重点：

激发学生爱国的热情，在学会歌曲的基础上，能够恰当的处理歌曲的演唱情绪，并能用歌声表现出来。学习歌曲舞蹈动作，进行表演。

教学难点：

1.如果在演唱歌曲中注意休止符的停顿。

2.比较色块中的旋律，并准确地唱好。

教前准备：

PPT、钢琴、道具（小号、响板）

教学过程：

一、情景体验式导入：

1.师生问好。

2.教师带领学生跟随音乐《共产儿童团歌》进行课前热身，体会成为一名共产儿童团员的感觉，导入课题《只怕不抵抗》。

3.向学生介绍冼星海先生。提问学生：“想不想成为一名真正的儿童团员呢？那接下来我们就进行考验吧！”

二、欣赏歌曲

教师播放音乐《只怕不抵抗》，让学生初次聆听，并谈谈感受，了解歌曲情绪是神气的。

三、学唱歌曲

1.进行大冲关。把歌曲分为三部分分别闯关学唱。

（1）首先，老师示范演唱。分段教学。老师唱一句，学生跟唱(逐句教学），指导学生遇到休止符停顿、歌唱换气等等，如何演唱好整首歌曲。

例：0四分休止符停一拍

0八分休止符停一拍用朗读歌词的方式，引导学生唱准出现休止符的乐句。休止符用“停”来表示。

（2）、介绍歌曲结构

整首歌曲有三个乐段。因此，歌曲是三段体结构，用字母表示：A+B+A’。展示PPT图片，进行对比，直观的让学生明白什么是三段体结构。

3.老师带领学生把这两段不同的旋律，巩固再唱一唱。

4、最后让学生完整的有感情的演唱整首歌曲。

四、分组合作演唱表演歌曲。