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湘文艺2011课标版《（演唱）只怕不抵抗》公开课教案优质课下载
【教学重点】
1.用坚定有力的声音有感情地演唱歌曲。
2.激发学生的民族自豪感和爱国热情。
【教学难点】
唱好歌曲中的附点音符、八分休止符及延长音等节奏。
【教具准备】
钢琴、多媒体课件、平板电脑。
【教学过程】
一、组织教学
师生问好！
创设情境（5分钟）
（上课前播放《歌唱二小放牛郎》歌曲 MTV动画。）
（利用远程控制技术连接平板电脑进行课件教学操作。）
出示课件“王二小”
师：同学们，你们知道上课前老师播放的动画MV讲的是谁吗？？
生：王二小
师：你们知道他的故事吗？
生：他把敌人带到了八路军叔叔的包围圈中，最后牺牲了。
师：这位同学讲的非常好！请坐！在70多年前，日本帝国主义侵略中国，烧杀掳掠，无恶不作，全国上下都燃起了抗日热情。就在那个时候，涌现出了许许多多的抗日小英雄，而他们都有一个共同的名字——共产儿童团，王二小就是其中一员。
2.导入歌曲（5分钟）
师：同学们，假如你也是生活在那个年代，你会怎么做呢？是坐等敌人来欺负？还是努力顽强去抵抗呢?
生：去抵抗！
师：就是这种精神，当时的儿童团员们也和你们一样喊出了“我们要抵抗”这句话，为了歌颂他们，有一位著名的作曲家，为他们写了一首歌曲《只怕不抵抗》。这位作曲家就是冼星海。
介绍作曲家冼星海
揭示课题《只怕不抵抗》