三年级下册（2015年1月第1版）《音乐万花筒》集体备课教案设计

三年级下册（2015年1月第1版）《音乐万花筒》集体备课教案优质课下载

【教学重点】

准确、有感情的演唱江苏民歌《茉莉花》。

【教学难点】

能准确识读四分付点音符。

【教具准备】

茉莉花、音响、钢琴、伴奏

【教学过程】

一、创设情景,导入新课。

1、出示河曲二人台地方民歌、戏曲。

2、茉莉花图片,让学生看一看、猜一猜、夸一夸,体会茉莉花的美。

3、出示《茉莉花》的音乐视频,学生欣赏,介绍歌曲背景,导入新课。

二、教师引导,初知音乐。

教师范唱歌曲《茉莉花》,让学生体会江南民族音乐清丽、柔婉的情绪,体会歌曲特点。

三、学习新知,熟知旋律。

1、认知歌曲节奏。

①复习四二拍及强弱关系。

②随伴奏节奏,用肢体表现强弱节拍,并随节奏轻声朗读歌词。

③认识付点四分音符,用对比的方法,结合动作,体会附点在旋律中的表现。

2、哼唱歌曲旋律,找出旋律中完全相同的两个乐句,学习音乐知识:“重复”。

3、试唱乐句,及时纠正出现的错误。

4、完整、正确地视唱乐谱。

四、教唱歌曲,体会情感。

1、学生随伴奏填词试唱。

2、学生正确视唱歌曲。

3、引导学生有感情地演唱。