1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《小伞花》公开课教案优质课下载
教学难点、难点：
1．顿音以及附点节奏的演唱。
2．歌曲的情感处理。
3．能用轻巧富有弹性和舒展连贯两种声音演唱歌曲。
教学准备：
ppt、电子琴
教学过程：
一、导入
今天老师给大家出一个谜语，你们猜一猜谜底是什么?对，是一把伞。这小伞的作用可大了，能够挡风遮雨。（作用：引出雨）
二、感受雨点
1、这雨又分很多种，有绵绵的细雨，有狂风暴雨，还有电闪雷鸣的阵雨，那同学们，你们最喜欢怎样的雨呢？（激发学生的学习兴趣，以及探究欲望）
2、当天空下小雨的时候，是发出怎样的声音的？（滴答滴答）当雨越下越大，这时候雨点声音又有怎样的变化呢？（声音变大，哗啦啦啦）
3、同学们，你们看！小雨点在天空中欢快地跳舞呢，他们更换着不同的舞步，编织成一段动听的交响乐，请你们也来模仿一下（提前解决难点）
X X? X X ︳X X? X X ︳X?? O ‖
滴滴 答答? 滴滴滴滴? 答
哗哗 啦啦? 哗啦啦啦? 啦
（提醒学生应注意顿音记号）
顿音：在一个音符的上方标志着一个黑色的倒三角，这就是顿音记号，在演唱的时候要唱的短促、跳跃。
三、学习新歌
1、初次聆听歌曲，思考，歌曲前四句旋律和后两句有什么不同？(前四句活泼欢快，后两句舒展抒情).
2、再次聆听歌曲，你发现了什么有趣的小故事。
3、教师弹琴，教唱歌谱。
4、教师弹琴，学生模唱。
5、教师弹琴，学生填词演唱。
四、总结