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四年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）茉莉花》新课标教案优质课下载
游戏2：节奏接龙——学生围成一圈，双手拍着节奏唱《茉莉花》教师站在圈中，在弱拍时与圈中的学生对拍，然后由学生在弱拍时按照顺时针方向和下一位学生对拍。
◎活动二——背诵本学期学习的古诗(《独坐敬亭山》和《望洞庭》）
1.指名背诵、全班背诵。指导打节拍背诵。
2.把孩子分为两组，老师指导，把两首古诗第一组和第二组前后编排朗诵，做卡农。 如下：
卡农1：
第一组： X X ︳ X X ︳ X X ︳ X ...
众鸟 高飞 尽 孤云 独去 闲
第二组：X X ︳ X X ︳ X X ︳ X ...
众 鸟 众鸟高飞 尽 孤 云 孤云独去
卡农2：
第一组： X X ︳ X X 0 ︳X X ︳X X0 ︳...
湖光 秋月 两相 和 潭面 无风 镜未 磨
第二组：X X ︳ X X ︳X X0 ︳X X ︳...
0 0 湖光 秋月 两相 和 潭面 无风
（说明：第一组同学读到白银盘里一青螺时把白银盘里重复读一遍。）
3. 老师指导学生在《茉莉花》的旋律中填入《望洞庭》的诗句。
◎活动三—— “杯子舞”练习
X XX X X ︳X XX X X ︳……
1 2 3 4 5 6 7 8
（说明：1是右手手掌拍桌子；2先用左手拿起杯子轻叩桌子，然后用右手手掌拍桌子；3左手松开杯子拍桌子；4右手拿起杯子轻叩桌子.5678正好和1234相反。）
（在练习过程中尝试加入歌曲《茉莉花》的旋律）
◎活动四——唱诗活动
1.学生在《茉莉花》的旋律中填入《望洞庭》的诗句。教师尝试以杯子舞伴奏。
2.教师尝试引导孩子以杯子舞尝试伴奏。
3.选出学生杯子舞伴奏，同学们进行《茉莉花》的歌唱，以激发学生的兴趣。