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《（演唱）茉莉花》公开课教案优质课下载
教学准备：茉莉花数盆，课件。
教学过程：（一）组织教学
组织师生问好。
（二）导入课题
1.闻茉莉花，练习用闻花香的感觉唱下面的旋律
1=E 2/4
. .
3 5 ｜6 1 1 6 ｜5 5 6 ｜5 - ｜
. .
3 5 ｜6 1 1 6 ｜5 5 6 ｜5 - ｜｜
用“lu”哼唱，注意声音连贯，圆润。
2.课件出示（猜谜语）
猜猜这是什么花，课件出示。有梅花，牵牛花。观茉莉花图片的课件，引出新课。
（三）.新课学习
1.（放歌茉莉）
播放《茉莉花》，出示课件。听范唱并回答下面的问题
1）、歌曲的情绪是怎样的？A欢快活跃 B亲切抒情
2）、歌曲的旋律有什么特点？A婉转细腻柔美?B粗犷豪放抒情
2.（茉莉溢香）
1）学唱歌曲，随老师琴声哼唱旋律，感受歌曲的委婉和细腻，并完整的跟唱歌曲。
2）歌曲的艺术处理，你心目中的茉莉花美吗？芬芳吗？让我们用歌声来赞美（学生齐唱全曲）。我们用怎样的情绪来演唱第一第二乐句？分析你舍不得摘花，又想摘花的心情怎样。（学生回答：很小心，很舍不得）分析乐曲中休止符妙用的意义一轻，小心，舍不得）
（a）请个别同学表演唱
（b）学生齐唱
3.（茉莉绽放）
播放北京奥运会开幕式二胡演奏茉莉花的场景及音乐。