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湘文艺2011课标版《（演唱）小小足球赛》公开课教案优质课下载
1、学生能用流畅的声音演唱歌曲《小小足球赛》并进行即兴创编，增强学生表现歌曲的信心。
2、通过歌曲演唱来感受足球带来的快乐，从而启发学生热爱运动和领悟运动精神。
“哎呀呀呀”和“哈哈哈哈”的衬词要富于表情和表现力。
3、学生能用跳跃连贯的声音来表现不同的情绪。
认识并能正确掌握下滑音、上滑音的演唱方法并通过手势来感受旋律的走向及其在音乐中的作用
教学重点：
引导学生用流畅的声音演唱歌曲，并在演唱时注意歌唱的表情
教学难点：
“哎呀呀呀”和“哈哈哈哈”这两个乐句衬词的演唱
教学准备：钢琴、多媒体课件、足
设计思路：
《小小足球赛》是一首写实性的歌曲，歌曲充满了天真活泼，所以我在教授歌曲时，从时下流行的广场舞《小苹果》创设情境导入足球运动，从而调动学生们学习的兴趣，在学习过程中使学生一直在师生共同营造的足球赛的氛围中学习、巩固、拓展。
教学过程：
创设情境，课前律动（3’）
1、随音乐《小苹果》律动
2、拍手问好
二、导入（2’）
谈话导入
大家现在的心情怎么样？
运动早已成为一种时尚，不但可以让我们心情愉快，还可以使我们的身体更加健康。
老师想通过一首歌曲向大家介绍一项体育运动，请同学们认真聆听，听完之后完成黑板的空格，
学唱歌曲（15’）
初次聆听，揭示课题
谁来说说这是一项什么运动？
这是发生在小朋友之间的小小“足球”赛（课题贴足球）