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湘文艺2011课标版《（演唱）小小足球赛》优质课教案下载
教学难点：歌曲中的休止符与切分、附点等节奏。
教学过程：
<一>节奏游戏：卡农
出示节奏型，师生熟练拍击
x x xx x ∣
引导学生用多种方式进行拍击，如拍手、拍腿、拍桌，弹舌
分组配合练习拍击节奏
分成两组连续打两个小节，进行卡农练习
<二>情景导入，歌曲铺垫
大家的互相协作精神，让老师想到了一项运动竞技(导入课题)
出示歌名《小小足球赛》
播放歌曲伴奏音乐，教师用说唱的形式按歌曲节奏说唱歌词，学生边聆听边随节拍拍手，了解歌词，联想情景。
播放歌曲伴奏音乐，学生随老师的节奏（用碰铃）轻声读歌词
<三>分段重点学唱
重点学习表现“哎呀呀”“哈哈哈”部分
学生集体念这部分歌词
单独唱这两段，并加入情绪
教师完整的演唱一遍
师唱乐谱，学生填唱歌词
讲解歌曲中的休止符，切分与附点节奏型
0——休止符
x. x——附点节奏
x x x ——切分节奏
讲解音乐知识——滑音
<四>整体感知，熟悉歌曲