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四年级上册（2014年7月第1版）《（听赏）第九十四（“惊愕”）交响曲》精品教案优质课下载
1、能随乐哼唱乐曲的主题旋律，了解作品内容。
2、了解力度记号在交响乐中的表现作用，感受不同的变奏手法。
教学过程：
激趣导入
1、播放主题音乐，师生听音乐律动
2、故事导入，揭示课题
听赏《第九十四交响曲》
初听
认真聆听，注意在音乐中寻找力度变化，
2、聆听乐曲并随琴哼唱主题旋律
师：找一找哪一句旋律在乐曲中反复出现？（再次完整听赏乐曲）
听主题音乐出示图谱（板书）
主题旋律主要由什么乐器演奏？
教师带柯尔文手势范唱
发现旋律的力度变化
学生跟琴演唱主题旋律
按要求带力度变化随琴哼唱主题旋律
3、再听寻找音乐段落
4、分段聆听，体验力度与情绪的变化
（课件出示变奏简谱）
分段聆听感受乐曲的力度及情绪变化
教师简介乐曲的曲式结构
5、观看视频，完整聆听乐曲，感受交响乐的音乐风格特点。
四、课堂小结
教师小结