湘文艺2011课标版《（演唱）我的家乡日喀则》优质课教案下载

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师:对,藏族。“扎西得勒”的意思是吉祥如意。西藏是个神奇而美丽的地方。你对西藏有多少了解呢?学生畅所欲言。

2.播放课件,配音乐欣赏藏族风情。

三、藏族的舞

1.节奏训练。 X X X X | X X | X X X X | X X |

2.让学生试着跳一跳藏族舞。

藏族人民能歌善舞，你能试着做几个藏族舞的动作吗？

3.教师示范藏族舞蹈。

教师讲解动作要领，学生先在座位上学，再起立跳。

4.学生学一学、跳一跳，感受藏族基本舞步，并配合音乐一起舞蹈。 （教学中强调动作要领和学生舞蹈表情）

5.请个别学生上台表演展示。

6.师生共同舞蹈《我的家乡日喀则》。

四、学唱歌曲

1.试着跟琴演唱唱歌曲《我的家乡日喀则》。

2.指导学生唱好难点句。

3.学生有感情齐唱歌曲，情绪饱满、声音富有弹性。

4.请个别学生上台演唱歌曲 。

5.指定同学用打击乐器为歌曲伴奏，其他同学载歌载舞，共同欢快表演。

五、创编活动

1.小组讨论为歌曲创编歌词。

说说我们的家乡在哪里？你能创编关于赞美我们家乡的歌词并唱一唱吗？

2.学生汇报。

3.教师出示创编的歌词，让学生试着唱一唱。

4.全班表演唱《我的家乡民乐县》。根据老师创编的歌词载歌载舞。

五、课堂小结

同学们，这节课我们走进西藏，走进了藏族人民的生活，你们有什么样的感受?那让我们一起献上洁白的哈达,祝福藏族人民吉祥如意,扎西得勒！（学生模仿敬献哈达的动作）你对本节课的表现满意吗？左右两人说说你对自己的评价。希望同学们的生活扎西德勒，让我们共同歌唱我们的家乡，巴扎黑！