四年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）踩雨》公开课教案下载

四年级上册（2014年7月第1版）《（演唱）踩雨》公开课教案优质课下载

教学目标：

知识与能力?

1.学会演唱歌曲；?

2.掌握歌曲中出现的切分音和附点音符?

3.能够合理运用打击乐器为歌曲伴奏，共同演绎歌曲

过程与方法：

能够借助身边的乐器来模仿雨的声音。

让学生通过自身的探究与创造来更好的表现踩雨、体验踩雨的快乐。

情感态度与价值观：

用甜美、轻松的情绪演唱歌曲，表现小朋友们在夏天的雨中玩耍的情景，

教学重点：

能用轻快、明亮的声音学会演唱《踩雨》，体会雨中嬉戏的乐趣。积极参加音乐游戏，培养学生的旋律流畅感。

教学难点：

在音乐实践活动中体验歌曲所表现的音乐形象。

教学准备：多媒体教学软件、钢琴、电子琴、打击乐器、竖笛。

教学过程：

一、激趣导入

1、在《电闪雷鸣波尔卡》的音乐中让学生进入音乐情绪感受雷鸣、电闪。

2、带着打击乐器走近音乐新视听-快快乐乐敲一敲；快快乐乐吹一吹。

二、听雨

1、听一听、辨一辨、说一说。老师在电子琴上模仿电闪雷鸣、雨滴等声音，学生发挥想象踊跃发言。

2、听赏《春雨沙沙》，边听边想歌中的雨声是用什么声音来模仿的？（人声：沙沙沙……）

3、学生听着《踩雨》想象踩雨的心情

三、戏雨

1、听着音乐把在雨中的表现及心情表现出来。听音乐进行情景表演。并且学生评价。