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师梦圆小学音乐教材同步湘文艺版四年级上册(演唱)可爱的家下载详情
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《(演唱)可爱的家》新课标教案优质课下载

教学重点

1、认识“弱起小节”,并能正确演唱。

2、激发学生对“家”的热爱。

教学难点

二声部合唱。

教学方法

导入法、律动法、练习法、发现法、讲授法、对比听赏法等

教学准备

电子琴、小提琴、课件、相关图片资料

板书设计

《可爱的家》

4/4拍强弱关系:

强 弱 次强 弱 | 强 弱 次强 弱

一、导入

师:刚才我们进教室听到的那段旋律它是有魔法的,不仅是因为她能打开这本古老的书,而且还能唤起我们对家的爱。你听!

2、师:同学们,这一张张照片就代表着一个家。家是什么样的呢?请用一个词来形容家。(温馨、幸福、可爱……)

二、突破难点——和声训练

1、师:今天,可爱的音符一家也来到了我们的课堂,你看,它们排成了一串音阶。伸出双手和我一起做柯尔文手势,用温馨的感觉去演唱音阶。

师:好,谢谢,手放下。注意了,高音要轻唱,让你的声音更加柔和一点。(5-6-7-i-)

师:如果用可爱的感觉来演唱。你觉得应该怎么演唱?

4、师:这些可爱的音符组成了一段美妙的旋律,我们先听一些短的旋律。看我的柯尔文手势,唱唱名。

5、师:真好。这些小音符又组成了新的旋律,你们听我演唱,并看我的手势。

师:试试模唱这段旋律,伸出双手,做科尔文手势。

师:非常好!看谱再来一次。(师伴奏)

师:我们能不能把乐句唱的更加连贯一些?请同学们和老师一起来画旋律线。

教材