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四年级上册（2014年7月第1版）《（听赏）都有一颗红亮的心》集体备课教案优质课下载
教学重点：介绍现代京剧《红灯记》的剧情、初步了解京剧的基础知识。
教学难点:学唱《都有一颗红亮的心》的前两句，体验京剧艺术的唱腔。
教学过程：
一、组织教学
二、导入
1、念白问好，简介念白
师：大家好，我是魏老师，欢迎大家来到我的音乐课堂，今天，老师用一种特别的方式来向大家问好，请你认真听。（同学们好~）你能用老师的方式来问好吗？
生：（老师好~）
师：真棒，老师从有些同学脸上发现了一些置疑的神情，老师的问好与平时有什么区别？感觉像什么？
生：（像京剧）
师：对，这就是京剧的念白，也就是舞台上，京剧人物的说话。（板书）(念白:大家好~~）
三、教授新课
1、介绍京剧背景
师：同学们，对于京剧，你都有哪些了解？能和大家一起分享一下吗？
生：（。。。。。。）
师：在我国戏曲剧种有三百多种中，京剧起源于安徽，形成于北京，已经有两百多年历史。早在1919年京剧大师梅兰芳赴日本演出以来，京剧频繁走出国门，对促进国际文化交流做出了巨大贡献，所以京剧也是我国的国粹。
2、欣赏京剧片段，区分传统京剧和现代京剧
师：接下来，请同学们欣赏两个精彩的京剧片段，请你仔细观看，看他们有什么区别？（播放视频）
生（古代、现代。。。）
师：这就是京剧分为传统京剧和现代京剧，穿古代服饰表演古代故事的就称之为传统京剧、穿现代服饰表演现代京剧的就是现代京剧，同时，京剧演员的面部妆容和头饰也是区分传统京剧和现代京剧的重要特点。
3、教师表演范唱《都有一颗红亮的心》
师：既然同学们听得这么认真，看得这么仔细，老师要给大家一个小小的惊喜，请你闭上眼睛，倒数20个数，计时开始。
师：奶奶，您听我说。（放伴奏，教师表演唱）
师：同学们，老师唱的怎么样啊？（好~~）念白：谢谢夸奖~。那刚才老师唱的这个唱段是属于传统京剧还是现代京剧呢？
生：（现代京剧）