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四年级上册（2014年7月第1版）《（听赏）都有一颗红亮的心》最新教案优质课下载
师：谁来说一说，刚才的两个旦角人物性格上有什么区别？红衣服的姑娘性格活泼开朗，绿衣服的姑娘则是非常的端庄贤淑。在京剧中，我们把扮演活泼开朗、聪明伶俐的青年女子称为“花旦”，扮演温柔端庄的大家闺秀称为“青衣”。
师：刚才咱们看的这个京剧动画片的名字叫做《卖水》。它讲述的是这样一个故事。。。
3.模仿体验《卖水》中主要人物的表演动作，师强调每一行当气质特点。
师：接下来我们一起来体验一下京剧的表演动作。
桂英：接下来我们来模仿青衣桂英，非常的含蓄端庄，一颦一笑都会拿着团扇半遮着自己的脸庞。口念锣鼓经：仓才 乙才 仓︱，全班模仿。
两位位女生模仿，台下的同学看看谁模仿得最像。
梅英：最后请全体同学一起模仿一下活泼的花旦梅英出场的动作。花旦走台步是脚跟先着地。播放音乐。
二、?新课教授?
1、观看《卖水》唱段。复习京剧四大功。
师：同学们的模仿真是精彩极了！梅英究竟表演了一个什么节目让桂英小姐心情开朗起来呢？我们一起来看看吧！边看边思考这个表演展现了梅英的哪几项基本功？（唱、念、做）
2、出示《卖水》第二段，生自主朗读一遍。
师：京剧演员除了要有精湛的演技，还要会念白唱词，接下来咱们一起来念一念屏幕上的唱词。请一位同学念一遍。其他同学找一找念白中出现了哪些花？菱花、桂花、桃花、杏花。
3、师用京剧数板的方式念一遍，并解说京剧的“数板”与平时的朗读区别，念白是具有音乐性的念白。
接下来请小朋友们听一听老师来念这一段唱词，看与你们念的有什么不同？（老师念的有节奏，音色更加细腻，音调比较高，情绪更欢快等等…）老师刚才表演的是京剧中的“数板”，跟咱们平时朗诵诗词不一样，它是京剧念白中的一种形式，节奏鲜明，常以打击乐伴奏，它的音调比较高，声音比较细，非常具有音乐性。而且每一个“花”字都带儿化音。请小朋友们跟我一起学一学吧！
4、要求学生声音集中在头部，感受高位置的发声方法，逐字逐句细致地指导念白《卖水》第二段。注意每一句中的重音。注意“花”字的特点——带儿化音。
5、用小鼓打节奏完整念白。
6、生独立念白第二段。
三、新课教授——表演唱段
1.由故事梗概引出演唱情绪应是欢快的。
这一段数板是梅英给桂英表演的唱段《表花》来逗桂英开心的，所以咱们在表演这个唱段的时候情绪要十分欢快愉悦的，才能感染心情低落的小姐对不对？接下来我们一起来观看一位京剧小花旦表演的这一精彩片段！注意观察她的表情、眼神。
2.观看京剧《卖水》视频，要求学生学会像戏迷一样大声喝彩。
京剧戏迷们看戏的时候，看到精彩动人的表演，都会十分豪爽的拍手大喊一声“好！”咱们也要像真正的戏迷一样，看京剧表演的时候大声给京剧演员喝彩好不好？
3.师表演《卖水》第一段。
梁老师非常想得到你们这么激情的喝彩，所以接下来李老师给大家表演这一唱段，各位小戏迷们如果觉得精彩的话一定记得给我喝彩哦！
4.学习表演动作——照镜子、梳头发、擦胭脂、点口红。